Када покушавамо да дефинишемо професионални развој, важно је разумети да су обука и развој особља различита питања. У обуци особља, ви их образујете како да обављају улогу коју су им додељене. Развој запослених, међутим, све је у инвестирању у подизање особља на нове висине.
Разлика између обуке и развоја
Када је неко запослен за посао и подучавао задатке за које се очекује да ће обављати; ово је обука. Развој је у суштини у њиховом подучавању и припреми за улоге које се разликују од улоге у којој се тренутно налазе.
На пример, размислите о банковном благајнику. Ако буде ангажована за службу за кориснике на шалтеру, она ће бити обучена у свим основама банкарства, као што је узимање депозита, постављање питања, усмеравање купаца ка другом особљу, вршење промена, давање повлачења и тако даље.
Али ако банка нуди професионални развој у свом пакету бенефиција за запослене, благајник може наставити школовање након радног времена; можда узимање курсева рачуноводства, или економије или финансијског управљања. То би били алати потенцијално корисни у другим аспектима рада банке, што би јој омогућило да се бави другим каријерама унутар организације.
Развој на послу
Неке организације вјерују у развој посла на послу. Ово замагљује границе између обуке и развоја јер је могуће да запослени или менаџери наставе да раде оно што раде и да и даље буду квалитетни запослени. Али охрабрујући развој долази из основног уверења да је боље, боље, боље.
Валгреенс, на примјер, ужива међу највишим стопама задржавања особља у цијелој америчкој малопродаји, захваљујући њиховој корпоративној култури развоја запослених. Њихов "Валгреенс универзитет" нуди и особни и онлине професионални развој за све заинтересиране запосленике. Универзитет је такође партнер са седам традиционалних универзитета који нуде развој каријере за запослене. Од козметичких часова до континуираних образовних програма за њихове фармацеуте, то је изненађујуће дубока база развојних понуда. Неки програми имају чак и преносиве кредите за колеџ и универзитет.
Дефиниција академског развоја
Континуирано образовање је само по себи разумљиво - циљ је да се настави образовање. За запослене који настављају своје образовање, резултат је онај који је боље информисан и оснажен.
Подстичући запослене да наставе своје образовање везано за посао, послодавци често нађу више лојалности и боље резултате од тих запослених. То је такође велики лакмус тест за оне који заиста воле оно што раде и желе да преузму већу одговорност.
Курсеви академског развоја често се могу обављати након сати. Послодавци би требало да раде заједно са својим особљем на измени распореда рада који омогућавају запосленима да се у потпуности посвете овим програмима. На пример, ако неко нормално ради од 9 до 17 сати. на шалтеру банке, али њихов курс о личним финансијама почиње у уторак у 6:30 поподне. у центру града, паметно је допустити им да оду у 16 сати. уторком. На тај начин, они имају времена да дођу до центра града, имају паузу са добрим оброком и учествују на пола сата учења како би стекли успешан начин размишљања за учење.
Перкс професионалног развоја
Без обзира да ли се особље развија на послу или се охрабрује да наставе своје школовање у служби своје каријере, компаније дугорочно имају користи. Када се компаније плаше да развију своје запослене зато што се плаше да ће особље отићи, много говори о корпоративној култури и како треба да се побољшају како би задржали те запослене.
Компаније које пружају атмосферу у којој се особље осјећа да су цијењене због виших циљева и које су награђене за то, обично уживају већу лојалност својих запосленика. Што је још важније, она ствара плодну средину из које је лако запослити изнутра. Ово се исплати за године које долазе јер то значи запошљавање менаџера који су већ купили корпоративну културу и који разумију компанију од почетне разине. Нема бољег сета способности за успех од менаџера који искрено разумеју компанију у којој раде. И то је највећа корист од запошљавања из групе запослених који су подржани и охрабрени да се баве професионалним развојем.
