Вебинар је семинар који се одржава онлине. Вебинари се могу одржавати користећи разне програме и алате. Учесници и лидери се онда могу повезати преко Интернета за обуку, конференције или сарадњу на пројекту. Док вебинари могу окупити групу људи из удаљених делова света на једном месту, постоје неке значајне мане и за ову врсту технологије.
Фунцтион
Постоји низ различитих алата који се могу користити за хостовање вебинара. Вебинар домаћин мора имати интернет везу, телефон и софтвер за вебинар. Учесници вебинара ће се пријавити на унапријед одређену веб страницу и пријавити се на вебинар. Можда ће морати да позову и вебинар путем телефона, како би чули презентера. Вебинар ће се затим одржати на мрежи, а презентатор ће показати своје тачке на веб страници, док ће учесници слушати и гледати. Неки вебинар програми ће такође омогућити полазницима да “подигну руке” кликом на дугме које ће обавестити инструктора, или ће можда моћи да упишу своја питања у цхат бок. Неки излагачи такође одржавају говорну сесију питања и одговора путем конференцијског позива током или након вебинара.
Интеракција
Један од недостатака вебинара је што је инструктор често нешто више од гласа на другом крају телефонске линије. Инструктор не може да процени ниво разумевања међу својим учесницима јер не може да види њихове изразе, а учесници могу да изгубе део узбуђења у вези са предметом када не виде лице инструктора. Комуникација у вебинарима је обично веома структурирана, и иако инструктор може да одговори на питања, учесници нису у стању да разговарају једни с другима како би размислили или размијенили мисли. Постоји ниво синергије који се може наћи унутар групе која интерагује и дели особу која је изгубљена преко телефона или путем интернета.
Искуство
Док вебинар може јасно да комуницира многе техничке предмете, овај облик комуникације може бити кратак када се ради о другим питањима. Сарадња на најбољој маркетиншкој техници за нови производ може изгубити много од свог ентузијазма када учесници не могу све да испробају производ. Експеримент хемије се може јасно објаснити на вебинару, али га учесници не могу извести директно. Слике и графике не могу увијек пренијети исте информације које се могу добити од тактилног истраживања субјекта. Вебинари озбиљно ограничавају могућност заједничког практицирања и усавршавања нових вјештина или оснаживања предмета са практичним искуством.
Локација
Иако вебинари могу окупити људе из цијелог свијета, учесници вебинара често су ометени другим активностима у уреду или кући гдје се налазе. Крај учесника на телефонској линији је често пригушен тако да позадински шумови са неколико локација не ометају класу. Потреба за овом праксом, међутим, јасно показује колико је уобичајено да учесник вебинара постави свој телефон и да се суочи са колегом који је дошао на њихов радни стол са питањем. Поред ометања лицем у лице, учесници вебинара често пишу и реагују на е-поруке док их примају, а вебинар се одвија у позадини њихове радне површине.
Разматрања
Упркос горе наведеним недостацима вебинара, ово средство комуникације не би требало у потпуности одбацити. Вебинари су веома ефикасни за демонстрирање употребе софтвера или других компјутерских апликација. Када субјект не захтијева никаква практична искуства за потпуно разумијевање питања, вебинар може доћи до судионика који иначе не могу судјеловати на семинару. Како технологија постаје напреднија, и вебинари ће лакше превладати неке од својих тренутних граница. На пример, вебинар са видео конференцијама може да превазиђе ограничења невидљивости вашег инструктора или публике. Вебинари се такође могу ефикасно користити за комуницирање основног знања за предмет, са састанцима лицем у лице који обезбеђују праћење које омогућава више интеракције када група буде убрзана по том питању. Упркос недостацима, вебинар може бити ефикасан алат за учење када се користи у правом окружењу, а солидно разумијевање неких од уобичајених замки може помоћи инструктору да ради више на томе да их превазиђе и пружи квалитетно искуство учења.
