Јавне школе и неке приватне школе имају посебне образовне програме за ученике који су физички или развојно онеспособљени и ученици који имају емоционалне, бихевиоралне или образовне тешкоће. Закон о образовању особа са инвалидитетом захтијева да државе пруже бесплатно и одговарајуће образовање и услуге дјеци са посебним образовним потребама. Федерални и државни фондови помажу школама да обезбеде посебне образовне програме; међутим, грантови могу обезбиједити додатна средства потребна за испуњавање свакодневних потреба ученика и осигурати да им се не ускраћују могућности због њихових посебних потреба.
Помоћне технологије
Ученици специјалног образовања користе помоћне технологије за комуникацију, побољшавају друштвене вјештине, развијају бруто и фине моторне способности и подстичу независност и самопоуздање. Помоћна средства укључују рачунаре и софтвер, играчке, аудиовизуелну технологију, комуникацијске уређаје, инвалидска колица и прекидаче које дјеца користе за активирање играчака и других технологија. Неки ученици имају право на финансијску помоћ у оквиру Закона о образовању особа са инвалидитетом, али школе могу користити грантове за куповину додатне или новоразвијене помоћне технологије.
Излети
Неки ученици са специјалним образовањем имају потребе за превозом, што би могло отежати или скупље путовање. Студентима са инвалидитетом ће можда требати посебан комби за посјет музеју. Додатна одрасла пратња потребна за групу дјеце са проблемима у понашању може повећати трошкове теренског излета. Мали грантови помажу школама да приуште посебан аранжман и укључују све ученике. На пример, Фондација за филантропске инвестиције нуди мини-грантове за помоћ државним школама у неким калифорнијским окрузима које обезбеђују излете за ученике специјалног образовања.
Професионални развој
Наставници ученика специјалног образовања учествују у континуираној обуци и развоју како би развили и ојачали вјештине и знање. Програми обуке и едукације могу се фокусирати на рад с дјецом која се баве понашањем или како модифицирати наставне планове и програме како би се задовољиле потребе појединих ученика. Многи школски окрузи захтијевају цертификацију за наставнике за специјално образовање. Грантови могу помоћи школама и индивидуалним наставницима да плате трошкове стручног усавршавања и сертификације, или помогну окрузима да покрену веће иницијативе. Примјер је бесповратна помоћ додијељена за подршку ФАСУС академији у Масачусетсу, он-лине институт за обуку и лидерство чији курсеви пружају наставницима вјештине потребне за рад са ученицима специјалног образовања.
Оператионал
Закон о образовању за особе са инвалидитетом даје савезне фондове државама за специјалне образовне програме. Државе користе средства за пружање грантова локалним школама и окрузима. Док се дио средстава дистрибуира путем формуле, дио средстава је на располагању за дискреционо додјељивање средстава. На пример, школски окрузи у Илиноису и друге организације које испуњавају услове могу поднети захтев државном Закону о образовању особа са инвалидитетом о дискреционим средствима за подршку административних трошкова и трошкова везаних за пружање додатних услуга студентима специјалног образовања, као што је развој система процене.
