Од школа до библиотека до корпоративних просторија за обуку, центри за учење омогућавају ученицима да самостално истражују тему користећи различите алате. Будући да публика за центре за учење представља сваку старосну групу, стил учења и ниво образовања, сваки центар ће користити јединствену комбинацију доступних алата за постизање својих циљева учења. Центри за учење који представљају мултисензорне информације имају користи од свих ученика без обзира на индивидуалне стилове учења.
Врсте
Различите организације категоризирају центре за учење према публици и сврси. Наставници могу посветити простор у учионицама, а предузећа или универзитети могу издвојити конференцијске сале или веб простор за одрасле. Центри за обогаћивање и вјештине допуњују наставу нудећи практичне активности, док интересни центри дјелују као самосталне истраживачке станице. Онлине центри могу бити оне-стоп ресурсне странице за информације о одређеној теми или за одређену публику.
Дизајн
Најважније вјештине или информације које ваши ученици требају добити ће одредити како ваш центар може пружити најучинковитије учење. Елементи за укључивање у ваш центар зависе од његове сврхе; физичким центрима може бити потребан намјештај, компјутери, књиге, штафела или инструменти за цртање. Ако ваш центар допуни учење животног циклуса, биће вам потребни живи примерци, као што су грешке. Онлине центри могу укључивати видео презентације, интерактивне вјежбе, линкове на ресурсе и друштвене алате као што су цхат собе и табле за поруке. Центар мора јасно ускладити своје циљеве учења.
Поставити
Када поставите центар за учење, најбоље је да изаберете локацију са минималним ометањима. За физичке просторе, поставићете плакате у којима ћете навести упутства и циљеве учења. За онлине окружења, обезбедићете занимљиве презентације или почетне странице са овим информацијама. Шеме декор и боја утичу на врсту окружења које креирате. Можда ће вам требати складишни спремници или мапе за ученике да однесу материјале. Прије отварања за посао, центар треба да укључи све материјале потребне ученицима да заврше активности.
Партиципатион
Поред стварања атрактивног простора са јасним писаним упутствима, формални увод у центар за учење може повећати учешће. У овој презентацији можете објаснити сврху, обилазак материјала, прегледати упутства и дефинисати очекивања. Понудите механизам подршке тако да ученици могу добити додатну помоћ када је то потребно. Континуирано процењивати ефикасност вашег центра за учење и редовно додавати нове активности. Тражите повратне информације од ученика и спроведите измене како би се решиле слабости. Своје центре можете процијенити проматрајући начин на који ученици то користе, успоређивати резултате теста с наведеним циљевима или расправљати о центру са ученицима.
