"Наш ледени брег се топи", Јохн Коттер и Холгер Ратхгебер, је прича о бављењу промјенама. Она говори о колонији пингвина који живе на леденом санту који открива да се њихов ледени бријег можда топи. Пошто је промена (као што је прелазак на другу локацију) тешка, они пролазе кроз осам корака како би прихватили и спровели промену коју схватају да треба да се деси. Можете радити групне активности како бисте боље усвојили принципе изложене у овој књизи.
Примена принципа
Најосновнија активност коју можете да урадите је да група заиста примени принципе изложене у књизи. Да би то урадили, они ће прво морати да пронађу ситуацију за коју сматрају да треба да се уради промена. Затим треба да прођу и опишу како би сваки принцип могао да се спроведе у дело да би се та промена учинила. Ако је могуће, група треба да одреди који ће кључни играчи бити неопходни за сваки корак.
Продужавање сцене
Ликови у књизи су добро развијени и лако се могу извести. Група би требало да изабере једну од сцена у књизи и додели карактер сваком члану групе, а преостали чланови могу бити пингвини у колонији. Разговарајте о принципу који се подучава у свакој сцени, а затим га спроведите, пазећи да свака особа остане у карактеру током скита. После тога, разговарајте о томе како је изгледало да се играју различити ликови и да ли се ученици могу поистоветити са осећајем њиховог посебног карактера.
Цхоосе Тво
Поставите двије кутије са папирићима унутар њих. Једна кутија треба да буде испуњена "ситуацијама промјене" које се могу појавити у школи, ваннаставним активностима или особном животу. Свака листа папира у другој кутији мора имати принцип из књиге написане на њима. Сваки члан групе бира листић из сваке кутије. Чланови групе затим редом читају своја два прилога и разговарају о томе како би могли да користе принцип који су изабрали у ситуацији коју су изабрали.
Оур Ицеберг: Тхе Мовие
Групе би требало да раде заједно како би дошле до филма у којем је уведена промјена. Онда би требало да раздвоје филм да би схватили који су кораци у потпуности предузети, а који нису. У групној дискусији треба да одлуче да ли кораци који нису предузети утичу на начин на који је промена спроведена у филму, као и који од корака који су предузети су најважнији за исход промене.
