Стручњак за вођство и аутор, Јамес МацГрегор Бурнс, заслужан је за концепт трансформационог лидерства, који је метод утицаја заснован на компилацији вјештина које резултирају учењем лидера и сљедбеника, растом и заједничким промјенама. Заједничка визија, однос, поверење, карактер и инспирација су у основи трансформационог лидерства. Њене супротности укључују наредбе, мотивацију или наредбе засноване само на позитивним или негативним вањским наградама. Пошто ни један стил руковођења не функционише у свим ситуацијама, учење о слабостима стила једнако је важно као и учење његових предности.
Ворд Сцрамбле и Цхецклист
Професионалци у каријери у Канади нуде игру за скрембловање ријечи и вјежбе за провјеру како би сазнали више о стилу вођења и његовим компонентама. Сврха игре је пронаћи 24 придјева који описују трансформацијске вође као што су аутентични, етички, људски и поштујући. Вјежба инвентаризације захтијева од учесника да оцијене своје специфичне трансформацијске вјештине лидерства, а затим развију план за изградњу или истраживање било којих подручја којима је потребна пажња. Контролна листа има четири категорије и укључује ставке као што су, "питања, слуша и разуме без пресуде" и "утврђује исходе и циљеве успјеха".
Играње улоге
Вежба играња улога, коју је развио писац и консултант Том Сиеболд, може помоћи учесницима да схвате предности и ограничења трансформационог вођства. Прво, бирајте четири волонтера из веће групе. Први волонтер игра улогу запосленог који стално касни на састанке. Следећа три волонтера играју различите типове лидера као што су аутократски, лаиссез-фаире или трансформативни. Сваки волонтер се бави истом ситуацијом користећи карактеристике свог стила лидерства. Након играња улога, већа група треба да дискутује о томе како је сваки стил утицао на ситуацију и снаге и ограничења трансформационог руководства.
Трансформацијско руководство "Спеед Датинг"
Иако су концепти трансформационог лидерства јасни, њихово спровођење у свакодневне активности може бити мало теже разумети. Вежбање плесне карте или брзог упознавања може помоћи учесницима да науче више од других чланова групе о томе како су решавали ситуације користећи трансформационе лидерске вештине. На пример, сваком члану групе додељује се плесна карта и даје јој се три или четири друга члана групе да се састану током одређеног времена. Питања за интервју треба да се усредсреде на концепте који се односе на трансформационо лидерство, као што су "како мотивишете своје запослене" или "како постављате циљеве и препознајете успех". Постављање ограничења у времену разговора и успостављање распореда разговора омогућава члановима групе да поделе што више информација док добију различите ставове од чланова групе.
