Дизајнирање тлоцрта дневног боравка захтијева истраживање и промишљање. Дневне бриге морају задовољити државне и локалне захтјеве за сигурност, ефикасност и приправност у случају опасности. Дизајнери дневне његе морају узети у обзир сврху сваке собе, ко ће је користити и како. За оне који улазе у посао дневне његе, учење онога што је потребно да се осмисли центар који задовољава захтјеве државе и потребе клијената је кључно за солидан почетак.
Ставке које су вам потребне
-
државни захтјеви
-
грађевински кодови
-
папир
-
оловка
Проверите захтеве за изградњу ваше државе за величину дневне неге коју желите да покренете. Откријте старост и максимални број дјеце коју можете имати за величину зграде коју разматрате.
Одредите број и врсту соба које су вам потребне и нацртајте прелиминарни план. У зависности од вашег пословног плана и захтева за шифром, можда ћете желети да скицирате учионице, кухињу, плакаре за уметност и опрему, купатила, канцеларијски простор, собу за одмор, чекаоницу и заједничку просторију.
Користите захтјеве кода и прихваћене принципе дизајна да одредите конфигурацију тлоцрта. Учионице треба да буду раширене око зграде у логичком узорку, као што је Л-облик или на свим угловима зграде. Кухиње и плакари требају бити централно лоцирани за лакши приступ. Требало би да постоји једно купатило према предњем делу зграде и једно према задњем делу. Канцеларијски простор, као што је канцеларија администратора, треба да буде испред зграде како би се омогућио приступ посетиоцима. Просторија за одмор за наставнике и особље може бити смјештена иза зграде.
Обратите пажњу на захтеве за здравље, безбедност и одржавање. Планска врата, прозори, купатила и судопери за сваку учионицу и заједничке просторије. Уверите се да врата у учионици омогућавају лак приступ собама. Осигурајте да прозори у учионицама омогуће адекватно природно осветљење и да су довољно високи да деца не могу изићи из њих. Купатила и судопери треба да буду постављени близу заједно, јер је њихова функција слична. Утори за комуналије треба да имају ормаре за складиштење који се могу закључати изнад и испод.
План за главни и споредни улаз, као и паркинг. У идеалном случају, улази би требали бити заштићени од улице уређењем околиша. Ако се објекат налази на прометној улици, сазнајте да ли је могуће добити службени простор за школску зону испред зграде до оближњег паркиралишта. Ако не, планирајте да посјетитељи уђу у објекат са стране или иза зграде, далеко од прометне улице.
Поново провјерите захтјеве дневне скрби у вашој држави, као и специфичне кодове зграде за ову врсту објекта. Нека архитекта прегледа ваше планове и распоред како би открио потенцијалне проблеме.
