Професионалне школе су све чешћи део образовног пејзажа. Године 1992. Конгрес је промијенио захтјеве за финанцирање по ИВ. Наслову и означио профитне школе као образовне институције, што их је учинило прихватљивим за федерално финанцирање - укључујући студентске кредите и савезне грантове. Професионалне школе су у порасту од тада. Иако ове школе нуде неке предности, оне су такође примиле критике од разних стручњака за образовање, финансијских саветника, новина и едукатора.
Основе
Професионалне школе су најчешће пост-секундарне институције као што су факултети и универзитети, али постоје и профитне основне и средње школе. Историјски, школе су биле или јавне школе које су подржавале владине фондове или приватне школе регистроване као непрофитне организације. Школе које се региструју као непрофитне организације морају да уплаћују средства директно у школу, али профити враћају добит својим акционарима. Примарна одговорност корпорације - укључујући школу - је да оствари профит за своје акционаре. Сходно томе, профитне школе могу користити различите образовне приступе и стилове наплате него непрофитне школе, тако да могу максимизирати профит и минимизирати трошкове.
Приступачност
Будући да је примарни циљ профитних школа да зараде новац, они имају тенденцију да понуде мање стипендија заснованих на потребама и заслугама. Уместо тога, они се ослањају на студентске зајмове и грантове, поред самофинансирања од стране студената. За ученике који су се борили у школи, профитне школе могу бити приступачније, јер ове школе имају тенденцију да прихвате много већи проценат кандидата него непрофитне школе. С друге стране, ученици са одличним академским успјехом, али мало новца, могу се борити да плате школарине за профитне школе и могу добити више средстава од јавних и непрофитних приватних школа. Студенти који су уписани у непрофитне школе често заврше у оптерећењу студентског дуга.
Образовни квалитет
Школе за профит морају испуњавати државне и локалне захтјеве за акредитацију. Међутим, ове школе често имају нижи укупни квалитет образовања од непрофитних школа. "Валл Стреет Јоурнал" извештава да је стопа дипломирања у профитним школама често шокантно ниска, јер је "Тхе Бостон Глобе" ставио стопу дипломирања на 28%. Сходно томе, студенти који су оптерећени високим дугом могу имати мало могућности за послове који ће им омогућити да врате свој дуг. Будући да је примарни циљ профит, ове школе могу дати приоритет добивању исплата школарина изнад обезбјеђивања образовања, а не могу уложити толико труда у регрутовање и задржавање узорних наставника као што су непрофитне школе.
Гаранције
Професионалне школе обично нуде својим студентима обећања да ће им наћи посао у року од шест мјесеци од дипломирања. За студенте који заврше своје образовање, то може бити корисно. Школе које се баве профитом често склапају уговоре са локалним предузећима и служе као институције за снабдевање предузећа. Али ученици немају начина да ова обећања спроведу поред тужби, а школе не објављују статистичке податке о томе да ли и колико су радиле са студентима на проналажењу посла. Непрофитне школе такође имају одељења за запошљавање у каријери и често раде како би помогли својим ученицима да пронађу посао. Основна разлика између ове двије области у овој области је у томе што непрофитне приватне школе и државне школе које финансирају владе не нуде студентима гаранције.
Доношење одлуке
Ако расправљате између профитне и непрофитне школе, питајте за стопе дипломирања и статистику о запошљавању у свакој школи. Школе са вишим стандардима пријема су опћенито квалитетније школе са захтјевнијим курикулумом. Ако не можете да испуните ове стандарде за пријем, размислите о томе да почнете у једној школи и пређете касније. Ако узимате кредите - било да сте у приватној, јавној или профитној школи - избегавајте да узмете више него што је потребно да платите за своје образовање, и пријавите се за стипендије и грантове.
